总书记指出：“要加强网络伦理，网络文明建设发挥道德教化引导作用，用人类文明优秀成果滋养网络空间，修复网络生态。”网络伦理道德失范，则会引发一系列严重问题，而道德教化是一个由外在约束到内在心里自觉循序渐进的过程。因此，由约束到自觉，共同促进网络文明发展。
弘扬传统，约之以礼
中华文明上下五千年历史，中华文化，博大精深，源远流长。中华优秀传统文化值得写一个中国人弘扬和传承。在网络规范失衡的今天，加强传统文化教育，增强文化认同感尤为重要，尤其是对青少年的文化教育。近些年，有70%因网络色情、暴力内容诱发犯罪，对此网络空间应积极净化不良信息，以优秀传统取而代之。同时，学校更应该承担起道德教化的作用，积极对孩子进行传统文化教育。
转变思维，博之以文
这是一个网格化，信息化的时代，对网络伦理的滋养仅仅依靠传统文化教育是远远不够的，我们必须转化思维，不断创新，发掘新内容，积极实现传统文化与网络创新的有机结合，二者相互促进，共同发扬进步。运用“互联网+”思维，打造网络文化精品，在吸引群众的同时，实现优秀文化的传承，通过互联网让群众了解更多的传统文化的精髓，了解中国精神，让“奥运精神”“载人航天精神”“长征精神“女排精神”成为引领社会的方向标。让四书五经通过网络走进百姓生活，让传统文化凝聚人心。
自觉规范，文明发展
实现互联网思维和传统文化的有机结合，多方发力实现道德教化的良好外在约束，与此同时，每一位公民都有责任为网络文明发展添砖加瓦。有外在的约束到内心的自觉规范，做到不传播，不听不看网络色情，网络暴力等内容，积极形成正确的世界观，人生观，价值观，不做网络侵害人，自觉成为网络文明的弘扬者和建设者。只有每一位公民都自觉规范自身行为，网络文明才能真正建设起来，传统文明才能真正发扬光大。
传统文化是浆，网络是船，而只有我们每位公民都努力争做文明网络的彼岸。“一枝独放不是春，百花齐放春满园”只有每一个人都齐心协力，才能实现由外在约束到内心自觉的重要转变，网络文明建设才能真正遍地开花，芬芳满园。
。除了方便大家交流之外，我们还会定期整理一些历年省考的经典题目来测试一下大家复习的效果如何！相信在这样一个有学习氛围的交流群里，大家都能够事半功倍，获得进步，希望同学们都能以梦为马，不负韶华！
