随着时间的推进，省考的脚步离我们愈来愈近。行测理科中的数量关系部分相信会让不少人都感到非常头疼，面对这样“贵”的分值，却只能望而却步。但是其实有很多技巧和方法在其中。我们说方法是灵活的，可是思想却是万能的，今天教育专家就带领考生一起来看一看比例思想，这种思想倘若掌握得好，就能轻松应对很多错综复杂的题目了。
比例思想是：数量之间的一种对比关系，用份数之比代替两个相关的数量之比。
例如：1份代表的是3，那么2份代表的是6,3份代表的就是9。
1.题干当中给出了比例关系，并且有与之相对应的实际量
例：长方体棱长的和是48，其长、宽、高之比为3:2:1，则长方体的体积是：
A.48 B.46 C.384 D.3072
解析：长方体有长、宽、高各4条，且已知其和为48，则1条长，1条宽，1条高这3条棱长之和为12，长，宽，高的比例之和为(3+2+1)=6，则有：6份代表12，,可推得：1→2,2→4,3→6。故体积为：2×4×6=48，选择B项。
2.正反比的应用,题干中包含M=A×B的关系，且存在不变量
例：买甲乙两种铅笔210支，甲种铅笔每支价值3元，乙种铅笔每支价值4元，若两种铅笔用去的钱相同，甲种铅笔买多少支?
解析：价格=单价×数量，符合M=A×B，两种铅笔用去的钱相同，故单价与数量成反比，则甲种数量：一种数量=4:3，共有210支，那么甲种铅笔=210÷(4+3)×4=120。
